先日、主人とお昼ご飯中に
「去年の話だけど。。。。就実小の校長先生と、『論語』の話をして楽しかったね♪ お話ししないと分からないその人の魅力ってたくさんあるよねーーー。」
なんて話していたら・・・・
？？？？知らない番号から電話が‥‥
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指導計画、宿題の出し方
初回指導の後、生徒の特性、苦手・得意な箇所を分析し、仮の指導計画を立てます。
通常、長・中・短期の指導計画を立て、3ヶ月ごとに見直しを行います。
しかし、この時期（夏前）に入塾した生徒が今春、受験の場合は Continue reading “指導計画、宿題の出し方”
勉強が好きになる！？学習空間のととのえかたオンライン講座
「勉強が好きな子！できる子の学習空間には共通点があります！」
と自信をもって伝え続けて、早6年・・・
『家庭教師』
として、いろんな子どもたちと密な時間を過ごしてきたからこその理論！
『最近は勉強が好きかな』
『最近は、勉強するのがすきかな！』
と、育脳寺子屋に通いだして2ヶ月後。
そんな話を通っている小児科の先生に伝えて驚かした小1のSくん。
体験のお申し込みの時は
『ほかの塾に通っていますが、勉強嫌いになっています』
というお問い合わせだったような記憶があるような無いような？
できないと泣き喚いて手がつけれない。最高じゃない！？
「自分ができない問題があると、泣き喚くんです」
「ふてて、もうやらない！！って拗ねてしまうんです」
え！？ 最高じゃないですか？？
小3女子丁寧に美しく書きたいです。
育脳寺子屋歴5年。 小３女の子５月の感想文です。
最初は、できないときは泣いたり、色鉛筆をかみ砕いていた女の子。
５年たった現在は小３。
感想文の内容は・・
【さいきんのつみきがちょっとむずかしいです
でも頑張ってやりたいと思います。
成績が伸びない原因？？
「ウチの子、塾に通っているけどイマイチ成績が伸びない。」
「そもそもヤル気が感じられない‥。」
という保護者の方、
お子様は、『crocs（クロックス）』を好んで履いていませんか？
昨日のブログNちゃん続きのお話
育脳寺子屋土曜日は、
通常塾生 5人
オンライン塾生 ４人
ちょうどリアルとオンライン半分半分になりました＾＾
２日連続で来ている姉弟のAちゃん、小1Nちゃん。
昨日のブログに登場していたNちゃん。
1日たって・・・・